Umsetzung des LebensLern-Parks©

Dr. Peter Meier 

Der reelle Mensch übernimmt für seine Einsichten die Verantwortung

Workshops im LebensLern-Park© machen Schluss mit allen Ausreden (erst wenn - 51% dabei sind, ja-aber, vielleicht, "mer"), fordern Wahrhaf-tigkeit, absolute Klarheit und verbindliche Konsequenz im Voranschreiten in der Neuen Energie - die im Wirklichkeitsbezug. Das ist etwas, was vielen sehr hilft. Noch suchen viele dort, wo es nicht zu finden ist; in der Faulheit im Chaos, in der Arroganz beim übermächtig Erscheinenden. Wir leben und arbeiten dort, wo die Neue Energie zur Lebenserfüllung fliesst, und veranschaulichen das u.a. mit Lebenskampfsport. Wir lernen aufeinander so zuzugehen, dass es auch für Andere weiter führend relevant ist. Wir tun nicht so, als ob wir so gross wären die Gesellschaft zu strukturieren indem wir Mitmenschen im Namen "der Andern" in der Massenattraktivität klein machen. Beim Fliessen der Neuen Energie ist mir ums Schnurren zu Mute, bei der Massenattraktivität, ums Knurren.

ES=Einschalt Schritt hin zum Weg der Lebenserfüllung - Hinweise zu den Abkürzungen

9Oa-Unruhe angesichts der übergeordneten Ordnung (H2), die mit Menschen guten Willens 93% massen-attraktiv sein sollte...

ES mit              W#2       K             d         D#3/1 2Oe-Vereinfachung
MAGS=massenattraktive Gesellschaftsstrukturierung  Ansatz zur Lebens- durch Aufgabenerfüllung

Im Kontext dieser Welt ist für 2006 nach Jahren der Beliebigkeit und des auch vom Bundesrat bezahlten Schlechtmachens reeller Schweizer mit Wirklichkeitsbezug, sowie des Abzockens, der

Jetzt, nach dem erfolgreichen Marsch durch die Institutionen gehören sie eben auch dazu und wollen sich vor ihrem Austreten bei ihren Nachfolgern und der Geschichte noch ins rechte Licht rücken. Es sei ja auch schön, Verantwortung wahrnehmen zu können. In diesem Geist wollen sie unser Land auch weiterhin gestalten, so die offizielle Leitlinie der Psychopolitik 2006. Die Schweiz setze sich aus verschiedenen Minderheiten zusammen, kulturell, sprachlich, sozial und politisch, aber bitte keine reellen Menschen. Mit ihnen, den Minderheiten, sei es die Aufgabe der Politik, besonders der Regierung, den Ausgleich zu suchen, Kompromisse zu finden und diese dann gemeinsam umzusetzen. Das sei der Inhalt des Schweizer Kreuzes.

Die Aufgaben des Staates wurden jedoch 2005 heftig diskutiert. Für die einen löst der Wettbewerb alle Probleme, für die anderen nicht. Er schaffe ja nicht nur Sieger, er schaffe auch Verlierer. Darum brauche es den Staat. Er kümmere sich um alle, auch um jene, die im Schatten leben. Das mache die Stärke unseres Landes aus. Leuenberger drückte als Privatmann aus, er möchte eigentlich für alle den gleichen Lohn.

Sicher haben Sie auch noch die Bilder von den brennenden Vorstädten in Frankreich in Erinnerung. Wir hätten unsere Politik (mit Ausnahme von einigen Massakern und dem Swissair Grounding etc.) bis jetzt so organisiert, dass solches hier nicht geschah. Es sei unsere Aufgabe, dies auch weiterhin zu tun. Das Schweizer Kreuz solle uns den Blick in die Welt nicht verstellen. Wir müssen vieles ändern, aber wir sollten nicht leichtfertig gefährden, was wir erreichten: Den inneren Zusammenhalt, den Ausgleich zwischen allen Regionen, die gleichen Rechte für alle und einen starken, demokratischen Staat, der das alles garantiert. Dazu seien wir alle aufgerufen - wir im Bundesrat und Sie alle.

Wir aber sind dazu aufgerufen, mit einer weiter führenderen Wissensarbeit mit Zukunft nicht nur Minderheiten, sondern reelle Menschen guten Willens in die kollektiv relevanten Entscheidungsprozesse einzubinden. Das geht nicht mehr mit einer sich Leitfunktion anmassenden Wissensarbeit#2; es geht nur gemäss der Bibel, mit einer die "Knecht aller" ist und insbesondere offen für die besten Einsichten in die Lebenswirklichkeit ist! Damit müssen die Feinde einer derart offenen Gesellschaft endlich von einer kritischen Anzahl weiter führend Qualifizierter zum wirklich weiter führenden Abtreten von Rang und Würde gebracht werden.

Die noch die Gesellschaft strukturierende Kreativität ist massenattraktiv und steht ohne weiter führende Anbindung als beliebig da, und damit sind die Betroffenen letztlich sinn- und orientierungslos. Sie dient letztlich nur der Überzeugung der Masse vom Evolutionsmythos in einer Art sich selbst erfüllenden Prophezeiung. Damit entstehen unmotivierte Besserwisser, die man nach dem Homo sapiens bereits als Handyaffen bezeichnet.

Die wirklich, zur 9Oa grundsätzlichen (9) Ausarbeitung (a) weiter führender Objectivs (O) notwendige Kreativität ergibt sich gemäss ES1 nur aus der Wissensarbeit reeller Menschen guten Willens (w#3), und das unter hinreichender Berücksichtigung des Lebenswirklichkeitsbezuges mit Applied Personal Science APS®. Mit diesem Anspruch ist die Neue Humanwissenschaft#2 hinreichend definiert. Damit ist "human", nur noch das, was den real beteiligten reellen Menschen in ihrer Lebenserfüllung gerecht wird, nicht mehr der mit Psychopolitik herbeigeredete, kleinste gemeinsame Nenner im Dienste der Systemhüter! Wer das in Zukunft nicht mehr zu leisten vermag, soll abtreten!

Noch sind die meisten Menschen durch menschenverachtende Denk-systeme der Psychopolitik und den daraus folgenden Organisationen bestimmt. Daraus ergeben sich die zunehmend globaleren Humankata-strophen.

Wir sind dazu aufgerufen genügend reelle Menschen guten Willens dazu einzuschalten, sich für den weiter führenden Design lebenserfüllender Plattformen einzusetzen.

Noch herrscht der Mensch über den Menschen und wird damit nur zu oft zu seinem grössten Feind! Dafür sorgt das Reverse Human Ressources Man-age-ment, das der Psychopolitik in der Wirtschaft entspricht, mit dem man Menschen in ihren Fragmenten zur blossen Intensität im Namen einer Ideologie instrumentalisiert.

Wir sind dazu aufgerufen, unsere bisherigen Machtansprüche gegenüber uns selbst und unseren Mitmenschen an das Lebenserfüllungsprinzip der Betroffenen abzutreten, und diesem dafür die ihm zustehende Bedeutung zu geben! Damit hat sich, wie der Architekt dem Baustatiker, in unserem Denken, Tun und Lassen, die Form- und die VerbreitungsGebung#1, statt wie bisher der massenattraktiven Gesellschaftsstruktur-ierung#2, der BedeutungsGebung#3 der Lebenserfüllung möglichst vieler zu unter-ziehen. Das erfordert ein entsprechendes Orientierungswissen, das im Umgang mit Humansystemen beim bisherigen "Human Ressource Management" mit Humansystem Management auch operationell in Unternehmen hinreichend zu berücksichtigen wird! Das ist nur möglich, wenn es mit dem Besten der Beteiligten auf Resonanz gebracht wird. Das aber erfordert mehr als eine bloss faszinierende Kunst, eine der Bedeutung solcher Inhalte entsprechende Darstellungskunst#0.

©Burk Verlag

Die Welt sucht in ihrer an sich voreingenommen, verzerrten Wahrnehmung im Massenattraktiven das seicht Befriedigende und redet sowohl das sehr Schlechte (1), wie auch das, weil wirklichkeitsbezogen, sehr Gute (6). Daran bleibt die Masse es letztlich vergeben suchend, unbefriedigt, nach Sublimation süchtig. Das ist für niemand gut, ausser der Wirtschaft und

ihrer Abzocker. Was meinen Sie wie viel unserer Wirtschaft hängt von der Gier und der Sublimation der Unbefriedigenden ab?

Um wieder etwas dafür tun (F2) zu können, dass es Menschen erlaubt, weiter führende Objectivs zu etablieren (Oe), ist eine kritische Anzahl Menschen aufgerufen, das wirklich sehr Schlechte (1), die noch vorherrschenden Denk-, die sonst zu Human-katastrophen führen, zu konfrontieren ,und zu überwinden! In der Reformation hat man die Kirchen vom Überzeugungsmüll gesäubert, jetzt geht es darum, die Minds in den Köpfen einer für eine erstrebenswerte Zukunft kritischen Anzahl Menschen zu über-winden. Was meinen Sie, wie die Welt aussehen würde, wenn soviel Computer mit aktiven Viren dermassen verseucht wären, wie 2005 Minds mit wirklichkeits-fremden Illusionen, organisierten Vorurteilen, an schrecklichen Ereignissen damit bewirkten Traumata, und Faszinationen an irgendwelchen Zeitgeistideologien?

©Burk Verlag

Die Welt ist in ihrer angemassten Wirklichkeitsfremde und immer wieder in des Kaiser Neustem Kleid, voller Unruhe. Diese wollte Symplicissimus Teutsch im 17. Jahrhundert, des ausser dem letzten schrecklichsten, mit seiner detaillierten Beschreibung wieder in die Pandorabüchse sperren, aus  dem sie anmassende Philosophen und ihre Psychogimpel 'befreit'

hatten. Im 19. Jahrhundert ging es zu Recht um Wissensvermittlung für einen besseren Umgang mit der materiellen Welt. Spätestens in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts aber hätte der Umgang mit den Sozialrisiken angesichts offensichtlich überholter Sozialsysteme, letztlich bereits im Alten Testament abgehandelt, in den Vordergrund treten sollen. Mit der vorherrschenden Einbildung werden immer mehr Jugendliche immer mehr überfordert und ihrer überdrüssig. Damit löst sich das reelle Leben schon früh auf und damit von der auf ihr basierten Gesellschaft und immer mehr Bildungsorte, allen voran Universitäten, reduzieren sich auf die Politik der Massenattraktivität. Wo Bildung und Wissenschaft, wie z.B. am Collegium Helveticum der ETH Zürich selbst zum Thema werden, werden sie virtuelle Schönrede der von ihrer Stagnation aus der Ausgrenzung reeller Menschen ausgehenden Misstände. Soziale Problem bekommen wir, wenn eine Schicht die Bildung zur Beherrschung der anderen einsetzt, statt sie als Voraussetzung für die lebenserfüllende Vernetzung zu begreifen.  

In der Unruhe dieser Welt sind reelle Menschen dazu aufgerufen, nicht deren sinnlose Hektik meist bloss für Geld zu verfallen, sondern grundsätzlich weiter führende Objectivs, z.B. damit den Verwirrten die übergeordnete Ordnung auszuarbeitend. Damit geht es u.a. um die Ausbildung des Verständnisses dessen, was Menschen aus der Verhinderung ihrer Lebenserfüllung befreit; nicht um blosse Begeisterung an "Added Values". Das kann Bildung im hergebrachten W#2-Sinn vom verallgemeinernd anmassenden Prinzip her gar nicht leisten, ja es, seine Systemhüter, und die welche sich damit brüsten, 'leben' davon, es als unmöglich zu verhindern! In Zukunft wird nicht das eingebildete Know-how als Abschluss zählen, sondern ein am eigenen Lebenserfüllungsprinzip gesichertes Selbstbild und der Fähigkeit, andere entsprechend ergänzend zu verstehen. Was sonst noch an Definitionen herumgeistert sind schwache Zeitgeistmetaphern mit denen Systemhüter Betroffene klein zu machen versuchen, um übermächtig zu erscheinen. Echte Bildung ist Ausbildung des Verstehens der eigenen Lebensmöglichkeiten, um bestehen und ihren Platz in der Welt zu finden; sie ist lebensnotwendig für Bedürfnisse, die man rein wirtschaftlich nicht befriedigen kann, und sei es nur dafür die richtige Frage nach dem Vorhandenen zu stellen, bis hin zur Hinterfragung der Gesellschaft. Sie ist damit aber kein Konsum, sondern mit Anstrengung und Überwindung verbunden. Ihr Preis ist das Glück, sich damit frei für die Lebenserfüllung in der Welt orientieren, und die notwendigen Aufgaben übernehmen zu können, bzw. von Gimpeln und mit anmassender Einbildung weniger über den Tisch gezogen zu werden, um sich für Zustände einzusetzen die niemand wirklich will, ausser der Mehrheit...